Classement Écoles d’Ingénieurs CCP 2016 Réponse

Voici le classement 2016 des écoles d’ingénieurs recrutant sur les Concours Communs Polytechniques (CCP) selon le critère de l’excellence académique*.

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(*) Le critère « Excellence Académique » est basé sur les indicateurs suivants :

  • Moyenne au bac des intégrés : Note sur 20 calculée à partir de la répartition des mentions obtenues au bac par les admis en 1re année et en 3e année des écoles en 5 ans, ou en 1re année du cycle ingénieur pour les écoles en 3 ans. Mesure le niveau moyen des élèves admis ayant choisi d’intégrer l’école.
  • Diplômés 2014 ayant obtenu un double diplôme français : Part de diplômés 2014 ayant obtenu, en plus de leur diplôme d’ingénieur, le diplôme d’un établissement partenaire français de niveau bac+5 (école de commerce, école d’architecture, etc.). Cet indicateur permet de valoriser une double compétence acquise par les élèves ingénieurs au cours de leurs études.
  • Part d’enseignants-chercheurs : Part d’enseignants (équivalent service) ayant, en plus de leur mission pédagogique, une activité de recherche. Cet indicateur valorise les écoles qui ont une part importante d’EC (enseignants-chercheurs).
  • Pourcentage de diplômés poursuivant en thèse : Part d’élèves diplômés en 2014 qui poursuivent leur parcours en thèse (chiffres issus de l’enquête insertion des écoles). Cet indicateur permet d’observer l’attrait des diplômés pour le monde de la recherche.
  • Nombre de doctorants (y compris cotutelles) : Nombre de doctorants (y compris cotutelles) financés et encadrés par l’école en 2014-2015. Cet indicateur révèle l’implication des écoles dans la formation des chercheurs.
  • Nombre d’enseignants HDR : Nombre d’enseignants titulaires d’une HDR (habilitation à diriger des recherches). Ce diplôme national de l’enseignement supérieur est accessible après un doctorat. C’est le plus haut des diplômes français.

Voir aussi :

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